出处
《纺织教育》
2003年第5期13-16,41,共5页
TEXTILE EDUCATION
同被引文献4
-
1郑瑞平.服装纸样设计与成衣业制板一体化的研究[J].天津纺织科技,2008(4):53-56. 被引量:5
-
2郭连霞,庄继瑞.服装制版与制作工艺一体化教学的思考[J].山东纺织经济,2010,27(10):66-67. 被引量:7
-
3张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51. 被引量:6151
-
4朱宏洁,朱赟.翻转课堂及其有效实施策略刍议[J].电化教育研究,2013,34(8):79-83. 被引量:780
二级引证文献13
-
1周丽宏.服装结构与工艺一体化教学模式探讨[J].晋城职业技术学院学报,2012,5(2):40-43. 被引量:1
-
2王明昱.高职院校服装制版与制作工艺课程模块化的思考[J].亚太教育,2015,0(10):137-137. 被引量:4
-
3唐铁罗.服装结构与工艺一体化教学模式探讨[J].中小企业管理与科技,2017,1(4):164-165. 被引量:3
-
4陈莉芳.试论服装制版与制作工艺一体化教学[J].西部皮革,2017,39(18):11-11. 被引量:1
-
5陈立娟.服装制版与制作工艺一体化教学的思考[J].艺术教育,2018(18):82-83. 被引量:6
-
6邬方华.服装制版与工艺模块化教学模式的思考[J].戏剧之家,2019,0(30):197-197. 被引量:2
-
7邬方华.基于服装制版的工艺研究[J].皮革制作与环保科技,2020,1(5):28-29. 被引量:1
-
8陈莉芳.基于职业技能大赛视阈下的高职制版和制作教学改革研究[J].轻纺工业与技术,2020,49(9):182-183. 被引量:1
-
9许英.中职学校服装工艺专业课的教学策略[J].知识窗(教师版),2020(18):125-125.
-
10陈莉芳.高职院校服装制版与制作工艺课程模块化的思考[J].明日风尚,2017,0(24):230-230.
-
1赵节昌.解密脆浆糊[J].中国烹饪,2005(1):100-101.
-
2胡志华.浅析高校女子健美操课的教学与实践[J].科学咨询,2009(1):89-89.
-
3张扬.浅谈高中音乐鉴赏课的教学与实践[J].中学时代(理论版),2014,0(5):204-204. 被引量:5
-
4刘建铅,吴召山,陈晓英.品牌服装产品设计方法的教学与实践[J].山东纺织经济,2012,29(6):110-111.
-
5阿拉木斯,李珍.“以赛促改”人才培养模式在服装设计专业教学中的应用[J].山东社会科学,2015(S1):185-186. 被引量:1
-
6殷德勤.清汤鱼丸的制作技巧[J].四川烹饪高等专科学校学报,2001(3):19-19.
-
7雷荣洁.浅谈服装设计与制作综合实验室的建设与实践[J].明日风尚,2016,0(17):18-18.
-
8王雪梅.提高兴趣,创新教法——浅议服装工艺教学[J].成才之路,2009(25):75-75. 被引量:3
-
9杨柳.服装立体裁剪课程教学改革探析[J].教育界(高等教育),2011(7):116-116.
-
10孙嘉英.艺术与生命的足迹 学科交叉教学中的首饰艺术教学与实践[J].中国黄金珠宝,2009(1):88-91.
;