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论教育公平及其结构 被引量:10

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摘要 教育公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等的受教育的权利和机会,促使自身的潜能得到最充分与自由发展。教育公平具有深厚的社会政治、经济基础。教育公平的基本结构可以划分为宏观层面的教育公平和微观层面的教育公平。宏观层面的教育公平又包括教育权利的公平和教育机会的公平。微观层面的教育公平包括课程中的公平、教学中的公平和教育评价中的公平。
作者 蒋士会
出处 《湖北社会科学》 2003年第11期80-82,共3页 Hubei Social Sciences
  • 相关文献

参考文献2

  • 1联合国教科文组织.世界教育报告2000[M].北京:中国对外翻译出版公司,2001..
  • 2上海师大教育系.马克思、恩格斯论教育[M].北京:人民教育出版社,1979..

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引证文献10

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