激发兴趣，在每个契机
-
1李晓芳.荒岛余生[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2009(4):6-6.
-
2荒岛余生[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(1):68-69.
-
3骆贵领.简析初中语文教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(1):191-191.
-
4王君.精要好懂的语法知识是细读文本的重要抓手——以解读《荒岛余生》中的一个句子为例[J].中学语文教学,2007(11):27-29. 被引量：1
-
5张霞儿.《荒岛余生》的对话式教学[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(1):19-19.
-
6朱益群.唤醒学生的生命意识——《荒岛余生》教学案例探究[J].语文教学之友,2007,26(11):17-19.
-
7单进.生死观的辩证演绎[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2010(5):50-50.
-
8付敢泽.《荒岛余生》刻画人物之妙点探微[J].语文教学之友,2006,25(1):29-30.
-
9梁永华,康洁.《荒岛余生》教法新探[J].山西教育（管理版）,2004(8):15-15.
-
10王翠.电影艺术对高校德育的促进作用研究——以《荒岛余生》为例而展开的探讨[J].吉林化工学院学报,2014,31(4):33-35.
;
