摘要
众所周知,改革开放以来我国的职业教育有了长足的发展,特别是其在社会经济发展和提高劳动者素质等方面发挥了不可替代的作用.据有关统计表明,在二十多年的时间里,职业教育先后为社会培养了5000多万名毕业生,以各种形式培养培训的城乡劳动者累计13亿人次.尽管职业教育的成绩是巨大的,但是也应该看到职业教育的发展也曾经走过了许多弯路和坎坷,出现了不少认识或实践方面的误区.譬如,由于受计划招生的影响,使众多的职校入学者被拒之门外;由于受地方保护主义的影响,造成了职业教育地区上的不同和东西方的差异;毕业生"包分配"政策的实施,不仅造成了学生就业思想上的惰性,而且导致了人才分配上的失衡现象等等.
出处
《教育与职业》
北大核心
2003年第21期48-48,共1页
Education and Vocation
