摘要
长期以来,对少数民族汉语教学这一学科并无固定的、统一的名称,本文就此提出了个人的观点及学科定位意见。
There has been no fixed name for the subject of teaching Chinese language to minority ethnic students over a long period of time.In this article, the authors presents his viewpoint on the problem.
出处
《语言与翻译》
北大核心
2003年第4期66-68,71,共4页
Language and Translation
关键词
少数民族
汉语教学
定位
minority nationality
Chinese teaching
location
