摘要
大学的素质教育工作如何进一步推动和拓展,是各校共同面临的一个课题。我校经过近四年的“国家大学生文化素质教育基地”建设,初步形成了适应21世纪经济、社会和科技发展,具有鲜明师范特色的教学内容和课程体系;产生了一批理论与实践相结合的高质量、高水平的素质教育研究成果,使基地的示范和辐射功能日益显现。 一、创新素质教育观念:从文化素质教育向全面素质教育推进 实践证明,大学生素质教育从人文素质教育切入是正确的选择。湖南师范大学的文化素质教育从加强人文课程和人文知识的教育开始,就加强了文学。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2003年第21期33-34,共2页
China Higher Education