珍视学生独特的阅读感受
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003年第11期36-37,共2页
Beijing Education
-
1白竹玲.浅谈作文教学[J].新课程(教育学术),2009,0(10):26-27.
-
2吕月华.语文:教学生做文章的知音[J].魅力中国,2009,0(8):70-71.
-
3齐永红.课外阅读对小学生语文能力的影响[J].读书文摘(青年版),2015(12).
-
4张艳红.打开阅读的另一扇窗户[J].希望月报(下),2004,0(14):41-41.
-
5李小军,刘丽君.如何“激活”作文教学[J].教师博览(下旬刊),2011,0(6):29-29.
-
6吴含荃.说什么?为什么说?[J].中学语文教学,2005(8):5-6.
-
7刘思琦.倾注你的真情实感[J].小学生优秀作文(高年级版),2017,0(6):24-24.
-
8翟敏.培养学生的阅读兴趣,尊重学生的阅读感受[J].考试(教研版),2013(2):125-125.
-
9母晓利.浅谈小学作文教学[J].新校园(中旬刊),2016,0(4):155-155.
-
10编读心连心[J].第二课堂(初中版),2003,0(12):50-50.
;