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表扬的力量
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摘要
A有个男孩子一向淘气,作业总是乱糟糟的,还喜欢打架、骂人、旷课,但女教师从不歧视他,而是像喜欢好学生似地爱他。一天,女教师布置了一篇作文,题目是《我和祖国》。但他却看着天花板,一动也不动,蔫蔫的,似乎在想心思。女教师便担心:怎么?是不是题目出难了?
作者
张玉庭
机构地区
安徽省淮南师院中文系
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第11期51-51,共1页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
小学
语文教学
后进生转化
赏识教育
作文讲评
教学效果
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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学校党建与思想教育
2003年 第11期
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