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中学历史教学评价的理论与实践(三) 中篇创造教评一体,共同改进与开发课程的教学评价被引量：2

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作者聂幼犁

机构地区华东师范大学教育科学学院课程系

出处《中学历史教学参考》 2003年第11期4-10,共7页 Teaching Reference of Middle School History

关键词中学历史教学教学评价基准型评价权重诊断型评价

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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引证文献2

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5张若男,韩利娜.关于DEA权重限制研究的简述[J].农家科技（理论版）,2017(11):53-54.

中学历史教学参考

2003年第11期

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