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知情融合与优化课堂教学

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作者吴锡改王晶

机构地区长江大学教育科学系

出处《中学教育》 2003年第11期27-29,共3页

关键词课堂教学教学原则素质教育情感教育非智力因素教学内容

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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中学教育

2003年第11期

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