语文教学中两种学习方式有效整合的思考
-
1宋仁学.数学课堂之激发学生探究欲[J].新课程学习,2010(9):98-98.
-
2熊韵兰.谈初中数学教学中高效课堂的构建[J].教育现代化(电子版),2017(48):46-46.
-
3沈建峰.接受式学习和小学数学教学[J].小学教学参考,2003(5):32-33.
-
4李春凤.谈谈接受式学习[J].当代教师教育,2004(S1):230-230. 被引量:1
-
5王朝辉.试析初中化学的探究式学习[J].青海教育,2007(5):55-55.
-
6周银祖.谈初中生数学学习主动性的培养[J].甘肃教育,2017(6):101-101.
-
7钟实.论新课程背景下学习方法的重要性[J].读与写(教育教学刊),2017,14(9):142-142.
-
8吉晓祥.语文课堂教学应发挥学生主体作用[J].语文教学之友,2013,32(10):11-12.
-
9张中钦.数学高效课堂探析[J].未来英才,2016,0(22):128-128.
-
10袁小敏.探究式学习在高中英语阅读教学中的应用[J].校园英语,2018,0(34):197-197. 被引量:1
;