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论以学生发展为中心的学习评价取向 被引量:8

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摘要 本文在文献资料基础上,分析了我国学生学习评价现状和目前教育评价趋势,在入世、教育走向现代化和学校落实素质教育的背景下,提出建立以学生发展为中心的学习评价取向对策,旨在为学校搞好学生学习评价提供参考。
作者 熊建华
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第9期61-63,共3页 Liaoning Education Research
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参考文献5

二级参考文献2

共引文献90

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引证文献8

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