高等学校办学模式探论

An Examination of School - Running Patterns of Institutions of Higher Learning

研究高等学校办学模式,对于适应我国深化高等教育体制改革的需要,探索建立符合我国市场经济发展要求及社会发展实际情况的高等教育体制和高等学校办学运行机制,具有十分重要的理论和现实意义。办学是由多种要素组成的系统工程,其中办学体制、投资体制、管理体制、招生和毕业生就业制度以及学校内部管理体制等方面,都是办学的重要组成部分,都对办学产生重要的制约作用。因此,既可从多视角考察办学模式,又应该从系统的角度综合地研究办学模式。