摘要
在<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中,就关于'深化教育改革,为实施素质教育创造条件'一条提出'调整和改革课程体系,结构,内容,建立新的基础教育课程体系,改变课程过分强调学科体系,脱离时代和社会发展以及学生实际的状况'的应对措施.在这当中,涉及到一个鲜明也是当务之急的问题,那就是我们的老师究竟应该给学生传授什么样的知识?这无疑是一个颇具时代价值的问题.
出处
《成都教育学院学报》
2003年第10期44-44,共1页
Journal of Chendu College of Education
