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初中英语教学中应重视跨文化交际能力的培养 被引量:1

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摘要 一、语言与文化 语言与文化关系密切,这是不可置疑的事实.美国著名人类学家古迪纳夫(Goodenough)在<文化人类与语言学>中指出:"一个社会的语言是该社会的文化的一方面,语言和文化是部分和整体的关系.语言作为文化的组成部分,其特殊性表现在:它是学习文化的主要工具,人在学习和运用的过程中获得整个文化."因此,语言是文化的一部分,是文化的载体,是文化的基础.没有语言,就没有文化.现行由人民教育出版社与英国朗文出版集团有限公司合作编写的九年制义务教育初中英语教材有意识地安排了英语国家的文化背景知识,力求在语言教学过程中潜移默化地传授文化知识,让学生不经意地感受英语国家的文化氛围.这就要求教师将语言教学与文化教学有机地结合起来,培养学生从跨文化交际的角度使用语言的能力.
作者 陈宏霞
机构地区 新疆奎屯市四中
出处 《成都教育学院学报》 2003年第10期58-58,75,共2页 Journal of Chendu College of Education
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