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数学教学中如何激发学生的学习兴趣被引量：1

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摘要一位著名的数学家曾经说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一,它是学生学习活动中最现实最活跃的心理成分."人们在解决问题时,往往带有情感和处于某种动机状态,而这些状态又会影响"问题解决的效果",同时动机又是促使人去解决问题的动力.动机越强烈,为解决问题而作的探索就越积极.

作者赵德琼

机构地区成都市三十七中

出处《成都教育学院学报》 2003年第10期60-61,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词数学教学学习兴趣实践课课程标准

分类号 G632 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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成都教育学院学报

2003年第10期

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