摘要
素质教育作为一种教育类别,它是与知识型教育和智能型教育相对独立而存在的,是社会经济发展到一定阶段的必然产物。随着人类社会向信息化时代迈进,人文和科学两种文化再度融合,经济的高速发展与激烈的竞争,使教育也必须由智能型教育转变为注重提高人的综合素质。在即将来临的知识经济时代,人是科技、文化、资源的统一,也是知识、经济的中介,更是知识、经济的凝聚和集成,预示着知识、经济与人才三位一体。从上述意义上讲,素质教育就是以提高学生综合素质为主旨的教育。
出处
《河南商业高等专科学校学报》
1999年第3期42-43,共2页
Journal of Hennan Business College