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《邓小平理论概论》课程创新的几点思考

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摘要《邓小平理论概论》课程的教学需要进行创新,创新主要表现在教学内容、教学方法和考核方式等方面。只有这样才能更好地实现课程的教学目标。

作者王江南

机构地区江苏广播电视大学

出处《江苏广播电视大学学报》 2003年第5期70-71,共2页 Journal of Jiangsu Radio & Television University

关键词《邓小平理论概论》创新教学内容

分类号 A849-4 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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江苏广播电视大学学报

2003年第5期

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