远程开放教育学习者基本情况调查及素质培养探讨

在对学习者的基本情况、素质结构、学习需求、学习特点和学习能力进行调查分析的基础上,从思想道德素质、人文素质、专业能力素质和身体心理素质几个方面,探讨远程开放教育中学生素质培养的途径与方法。从中获得的启示是:素质教育是一种教育观念,它寓于一切教育环节之中,远程开放教育中的素质教育要与时俱进适应社会和学习者的需求,以相应的措施和制度做保证,因材施教,注重实际效果。