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成人学习策略简论
被引量：
7
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摘要
本文从介绍学习策略理论出发,探讨了学习策略的涵义、特征和结构层次,提出了研究学习策略对培养成教大学生学习能力的重要意义及成人策略性学习的基本途径,以期为成教大学生了解学习策略,并能正确运用学习策略进行策略性学习,从而提高自身学习质量和效率提供借鉴。
作者
崔小川
机构地区
华中师范大学继续教育学院
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2003年第4期41-42,46,共3页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
关键词
学习策略
学习心理
成人教育
学习方法
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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