高校教学科研工作的现状分析

教育研究是以发现科学体系为导向,通过对教育现象的解释、预测和控制,以导致一般化原理原则的发展.教育研究本身具有很强的创造性、目的性和计划性.教学科研属于教育研究中的一个重要部分.没有科研的教学是没有创新的教学.云南省的教学科研工作较落后、学校中普遍存在着重教学轻科研的现象.教师大部分没有搞过教学科研工作,即使搞过,成果非常少.导致我省教学科研工作不普及的原因很多,一是对科研工作的作用认识不足,二是进行科研的条件有限.通过这次对我省部分从事教育工作的同志的抽样调查,并进行讨论,为我省教学科研工作出谋献计.