摘要
近年来大学排名这个问题被越炒越热 ,但这并不意味现有排名机构的大学排名就是科学的、严肃的。相反 ,当前大学排名的指标体系存在许多的问题。这些问题包括 :排名以未经科学证实的假设为起点缺乏理论基础 ;排名的指标体系简单片面 ;排名机构缺乏真实可信的高校资讯 ;排名机构卷入商业炒作等等。对中国大学进行排名 ,或开展中国大学评价系统的研究工作 ,应该得到允许。科学的大学排名对大学和高等教育事业的发展是有好处的。但必须强调 ,从事大学排名研究工作要坚持科学态度和严肃性 ,不能让没有科学依据的或以营利为目的的大学排名结果堂而皇之地以“科学”的名义在社会上广泛传播。
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2003年第5期1-6,共6页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)