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对当前中学教育理论研究的若干反思

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摘要 当前中学教育理论研究存在着理论与实践相脱离的诸多弊端。要克服这些弊端 ,中学教育理论研究应当摆脱经验的藩篱 ,结合具体的教学实践 ,开展以研究课题为切入点的研讨性教研活动 。
作者 胡寅辉
机构地区 奉化市江口中学
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2003年第5期138-139,共2页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
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