实验教学中的素质教育
Quality-Oriented Education in Experimental Teaching
出处
《中小学实验与装备》
2003年第2期34-35,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
-
1陈芳闻.从奇异现象中求知——谈排除实验故障的一点体会[J].物理实验,1989,9(2):89-89.
-
2刘玉明.从电磁学实验故障方析浅谈学生实验能力的培养[J].物理实验,1996,16(6):274-274.
-
3蓝坤彦,胡天兵.抓住约束条件 完成仪器选择[J].高中生学习（高二文科）,2011(1):34-36.
-
4李德地.马赫数对声波多普勒效应实验测量结果不确定度的影响[J].新课程学习（中）,2009(7):64-64.
-
5张冬霞.利用光栅衍射测定透明介质折射率[J].轻工科技,2013,29(5):56-57.
-
6李生金.警惕“两类数据结果”[J].数理化解题研究（高中版）,2008(11):44-47.
-
7许文.解读2011年高考全国理综卷Ⅰ电学实验题[J].物理通报,2012,41(1):92-93.
-
8杨波.浅谈物理中正负号的意义[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(1):424-424.
-
9姜玉斌.在电学设计中培养学生的评价能力——从一道电学设计题说起[J].物理通报,2009,30(12):26-28.
-
10郑传超.浅谈高中物理实验教学[J].中学时代（理论版）,2014(1):96-96. 被引量：1
