期刊文献+

感性地走近学生 理性地研究课堂——“浙江省小学数学新教材教学研讨活动”聚焦

下载PDF
导出
作者 汤骥
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2003年第12期54-55,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部