《我的空中楼阁》教学案例

一、指导思想语文该教什么、怎样教,多年来众说纷纭。但有一点共识,就是语文课应当启发学生思维,富有语文特色。语文特色,可以指单篇课文的特色,可以指各类文章的语修逻文特色,还可以指语文能力的听说读写特色。《我的空中楼阁》的最大特色是语言的灵动优美,是作者的闲人闲情。字面不难理解。