画面,声音,感受和爱——有感于“特殊教育语文学科多媒体课件的应用”

一段时间以来,有关“高考状元”、“尖子生”、“学生作家”、“小小科学家”的炒作令人目不暇接。而在“特殊教育”这块园地中,园丁似乎永远与“高考状元”等无缘。但他们仍然默默地耕耘着、探索着,引领一群特殊的学生走进缤纷的信息技术时代,在角落里孕育、耕耘着人间四月天的芳菲。他们珍视自己园中的纤纤弱草和无名的小花,尽管知道它们怎样盛开都不会成为兰、荷、菊、梅或者牡丹。可他们依然用爱心呵护着他们。