数学教学中的逻辑教学问题
-
1马俊.数理逻辑教学中的例题选择[J].武汉纺织工学院学报,1997,10(3):80-83.
-
2李杰民.高师数学专业数理逻辑教学的一些思考[J].高师理科学刊,2011,31(4):73-76. 被引量：1
-
3张志承.逻辑教学与学生能力培养初探[J].西昌师专学报,1995,7(2):39-41.
-
4朱隆尹,刘于江,许景飞,丁树良.小项的性质与小项的编码[J].赣南师范学院学报,2002,23(6):21-23.
-
5刘健.线性相关性的逻辑教学[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,1998,22(2):68-71.
-
6薛梦霞.对逻辑学根本原则的反思及对策——从逻辑教学的困境谈起[J].科学时代,2011(4):173-175.
-
7晁连成.世纪之交逻辑教学体系和教学内容改革的新成果——《逻辑学导论》一书的评价[J].黑龙江教育学院学报,2001,20(1):128-128.
-
8张炳汉.真值表在数理逻辑中的重要作用[J].天中学刊,1997,12(2):20-23. 被引量：4
-
9刘跃进.“模棱”并不违反排中律[J].哈尔滨学院学报,1995,17(4):29-30.
-
10刘叶涛.从逻辑史的角度看“认识逻辑学”[J].皖西学院学报,2009,25(1):48-51. 被引量：1
;
