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从“单向”到“互动”——谈合作学习在大学英语多媒体课堂教学中的应用 被引量:11

On the role of cooperative learning in college English teaching
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摘要 学习语言的目的是为了交流,因此,课堂教学应该是"互动"的,而非"单向"的。从课文教学、听力、作文评阅以及课堂外合作学习4方面讨论了合作学习对于提升大学英语多媒体课堂"互动"的有效性及其具体运用。
作者 杜小梅 刘冀
出处 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2003年第3期25-26,共2页 Journal of Agricultural University of Hebei
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参考文献5

二级参考文献28

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引证文献11

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