应用临床路径开展住院糖尿病患者健康教育

Healthy knowledge education for the in-patients with diabetes mellitus by clinical methods

目的 规范住院糖尿病 (DM)患者健康教育程序 ,提高健康教育质量。方法 对 45例初次住院的 DM患者 ,随机分成 2组 ,实验组采用临床路径进行健康教育 ,对照组采用传统方法进行健康教育。结果 实验组接受健康教育后 ,患者掌握 DM相关知识和技能、自我管理能力、血糖控制等方面均优于对照组(P <0 .0 5或 P <0 .0 1 )。结论 DM健康教育路径是一种适合本地情况的健康教育模式 ,可有效提高健康教育效果。