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国家课改实验区综合理科《科学》与分科《物理》课程的研究(下)——现行“华师大版”综合《科学》与“苏科版”分科《物理》比较

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摘要四、“华师大版”综合《科学》和“苏科版”分科《物理》教材的内容特点 1、“华师大版”综合《科学》 (1)整合教材内容结构,突出教材的综合性,引导学生从整体上认识自然,从基本科学观念上理解科学知识。为了避免对科学教材内容组织结构的片面认识,从科学整体性的角度考虑教材的综合和结构问题。

作者丁玉祥

机构地区南京航空航天大学附属中学

出处《中小学图书情报世界》 2003年第10期48-54,共7页

关键词中学课程改革教材综合理科《科学》《物理》

分类号 G634 [文化科学—教育学] G632.0 [文化科学—教育学]

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2003年第10期

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