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“生命对话”课堂教学模式探究被引量：1

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摘要 21世纪是人类又一部千年史册的发轫,在这一时代的转折点上,人类正以惊人的速度步入信息时代.信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并导致教育不断走向个性化.个性化的教育给我们教育者提出了的一个命题:我们如何在课堂中关注学生的生命态?如何在课堂教学中培养学生的创造性、主动性、灵活性?这是我们在教改中一直探寻的问题.

作者管文洁

机构地区上海市嘉定第二中学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第11期47-48,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教学模式课堂教学个性化教学嘉定二中校园文化 “生命对话” 情感体验

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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上海教育科研

2003年第11期

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