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学生为本能力为魂——浅谈高等音乐教育与中小学音乐教育脱节的现象

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摘要作为一个从师范院校音乐系毕业的学生,我经历了大学里如饥似喝的求学生活,而当毕业成绩优异的我满怀信心地站在小学音乐教育的讲台上时,我困惑了:辛苦掌握的知识和技能在一群孩子面前怎么不管用了?高等师范音乐教育培养出来的教师怎么会适应不了中小学音乐教育的需要?

作者黄莉

机构地区江苏

出处《中小学音乐教育》 2003年第11期15-16,共2页 The Education of Music

关键词高等师范教育音乐教育中小学声音训练教学原则即兴伴奏指挥能力

分类号 J60-4 [艺术—音乐] G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2003年第11期

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