谁能帮我解除尴尬

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摘要 “新课程”的理念正越来越深地影响着广大教师的价值取向和教学行为,以学为主、以学生为中心的课堂正在建立,但在当前的课堂教学中,“观念与行为”、“传统经验与课改要求”、“预设与生成”、“教学组织形式与教学内容”等矛盾也日益凸显。面对这些新问题,我们的老师究竟该做些什么?谈利娟老师给我们发来了《谁能帮我解除尴尬》的“求助”,欢迎广大老师以新课程理念为指导,提供见解和经验,共同来解除这个“尴尬”。(来稿请注“争鸣”,电邮请寄至:jhth～js@sohu.com)

作者谈利娟

机构地区常熟市谢桥中心小学

出处《江苏教育》 2003年第11A期33-34,共2页

关键词教学组织形式课程改革课堂纪律小学语文

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2003年第11A期

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