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略论开放性应用题的设计

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摘要开放性应用题是指条件不完备或结论多样化的应用题.它给学生提供了选择和处理信息的自由,提供了有利于学生思考和创造的空间,能有效地激发学生学习的兴趣,有利于发挥学生的想像力、发展学生的创造力,促使他们用'活'的知识去解决实际问题.

作者马红

机构地区宁波市北仑区新矸小学

出处《教育实践与研究》 2003年第11期33-34,共2页 Educational Practice and Research

关键词开放性应用题题型设计学生创造力想像力小学数学学习兴趣

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2003年第11期

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