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“小环境”影响“大环境”——试论中小学图书馆的地位和作用
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摘要
2003年5月1日国家教育部颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》规定,“图书馆是中小学学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构”。
作者
张向阳
机构地区
浙江平阳县教育局
出处
《中小学图书情报世界》
2003年第11期23-24,共2页
关键词
中学
小学
图书馆
教育职能
社会地位
教育制度
资金投入
读书活动
馆员培训
分类号
G259.256.9 [文化科学—图书馆学]
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中小学图书情报世界
2003年 第11期
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