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物理概念形成的障碍与教学策略被引量：4

The Obstructions on Forming the Concepts of Physics and the Teaching Strategie

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摘要物理概念是物理内容的重要组成部分,它是构成物理规律,建立物理公式和完善物理理论的前提.教学中能否使学生形成正确的物理概念,直接影响着学生能否深刻理解物理事实,准确把握物理规律.因此,概念教学在物理教学中占有十分重要的地位.

作者刘福根

机构地区江苏溧阳市光华中学

出处《物理教学探讨（中教版）》 2003年第11期3-5,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词物理概念形成障碍教学策略规律思维定势思维过程心理现象中学

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学] G633.703 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2003年第11期

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