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校本课程开发的历史与现状分析
被引量:
2
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摘要
文章通过对校本课程产生的历史背景及其在不同体制国家开发的历史与现状进行分析 ,理清校本课程的发展脉络 。
作者
左开群
机构地区
西南师范大学预科部
出处
《经济师》
北大核心
2003年第11期99-100,共2页
关键词
校本课程开发
SBCD
基础教育
中国
课程管理
课程设计
素质教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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经济师
2003年 第11期
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