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一道数学高考题的物理解法及启示被引量：1

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摘要人们常说“数理不分家”.物理学不仅能给我们提供数学问题,而且能帮助我们发现解决问题的方法,甚至预测问题的解.同时,随着高考“3+x”改革的不断深化,在题目设计上开始关注学科之间的交叉、融合与渗透,今年全国高考(理)第10题就是一道考察“数理综合能力”的优秀题目.

作者苟玉德

机构地区山东省东营市第一中学

出处《数学教学》 2003年第11期48-49,共2页

关键词数学高考物理学长方形入射角反射角

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2003年第11期

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