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美国地理技、能培养及对我们的启示

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摘要 "将知识记忆性为主的教育转向以培养创造性为重点的教育"已被众多国家所接受,这其中属美国为先驱.为此,将美国的地理教育--技、能培养的内容、结构、认识等特点进行简介,这对于当今地理教改,应具有重要的现实意义.

作者胡静

机构地区天津市长征中学

出处《地理教育》 2001年第2期55-56,共2页 Education Of Geography

关键词美国《国家地理标准》中学小学地理技能培养

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2001年第2期

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