自然科学中“STS”渗透的实践初探

本文简要地介绍了“STS”教育的基本精神 ,结合实际教学课例 ,从培养兴趣、面向未来、强调参与、强调实践四个方面阐述了在中学自然科学的教学中进行“STS”渗透的几点做法。文末提出了在进行“STS”教育实践中的一些思考。