对化学奥赛中选手心态变化及相应教学策略的探讨
Exploration of related teaching strategy based on the mental and psychologic changes of the participants of chemistry Olimpics
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第11期16-17,共2页
Education In Chemistry
-
1万长江.学生奥赛实验中自我监控能力的培养[J].化学教学,2005(6):48-50. 被引量:2
-
2尹邓安.高考第一天,怎么度过[J].湖北招生考试,2009,0(10):51-51.
-
3杨爱云.用更高更妙的方法解数学高考题[J].求学(理科版),2014(6):64-67.
-
4刘霜梅.大学生就业心理健康初探[J].无锡南洋职业技术学院论丛,2010,0(3):90-92. 被引量:1
-
5李创军.关注大学新生的不良心态变化[J].甘肃广播电视大学学报,2002,12(1):13-14.
-
6刘仁梅.高中生如何有效学习高中数学[J].考试周刊,2014(5):53-53.
-
7梅昌晶,刘奇君.后进生教育要讲究方法[J].学校党建与思想教育,2000(2):58-59.
-
8赵根厚.化学竞赛命题特点及辅导策略[J].中学化学教学参考,2004(7):41-43. 被引量:3
-
9安永全.谈尖子班“后进生”的心理调适[J].成功,2009(12):54-54.
-
10鲁加峰.高中化学奥赛辅导中培养学生自主学习能力的研究[J].考试周刊,2014,0(48):140-141. 被引量:1