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转变教育思想，把创新教育理论落实到教学中

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摘要青少年学生天生思想活跃,并不缺乏创新潜质.为什么不少学生会随着知识的积累,思想反而变得因循守旧缺乏活力呢?应试教育是产生这种现象的主要原因.而实施创新教育才能真正使学生从学习活动的接受者,成为学习活动的参与者,甚至是学习活动的发起者.从而学到获取知识的途径、手段和方法,受益终身.

作者张建呜

机构地区四川省隆昌

出处《物理教学探讨（中教版）》 2001年第11期18-19,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词教育思想创新教育物理教学教学方法教学改革中学

分类号 G633.703 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2001年第11期

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