“三分三集”教学法实施班内物理分层教学

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摘要实施"分层教学",即是教师充分考虑到同班级学生的客观存在的差异性,区别对待地设计和进行教学,促使每一个学生都得到最优发展,使学生逐步由学会变成会学,培养学生独立获取知识并应用知识的能力.我们构建的以学生为主体、以教师为主导的新型课堂教学法--"三分三集"教学法,根据学生差异和个性发展需要,分层安排教学内容,分类引导学生学习,现简介如下.

作者陈尚平

机构地区广东省南海市第一中学

出处《物理教学探讨（中教版）》 2001年第12期7-8,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词 “三分三集”教学法物理教学分层教学中学

分类号 G633.702 [文化科学—教育学] G633.702 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2001年第12期

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