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“日本”一课的教学构思
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摘要
一、读图、画图、析图达到熟练掌握图地图是学好地理的拐棍,是学生学好地理的向导:如,了解日本位置,我把日本四个岛屿轮廓及名称绘在黑板上,再加上两条纬线,马上可以看出,日本位于北纬30°~50°之间,东临太平洋,西临日本海和朝鲜海峡,熟悉图后可得出以下问题。1.日本位于北温带,由于四面环水,所以日本的季风气候有海洋性特点。
作者
简桂华
机构地区
河南省光山县城关一中
出处
《地理教学》
2001年第12期29-29,共1页
Geography Teaching
关键词
教学构思
初中地理
教学目标
媒体教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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