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写好教学后记 提高教学效率

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摘要 不管是经验丰富的老教师还是年轻教师,在每堂课结束后,总有或多或少的感想:既有成功的经验,也有失败的教训,如果及时把它记下来,即是教学后记。教学后记不仅可以积累和丰富教学经验,还可以指导改进教学,从而提高我们的业务水平和教学质量。教学后记的写法多种多样,但最重要的是实事求是。
作者 程立 翟新和
出处 《地理教学》 2001年第12期37-37,共1页 Geography Teaching
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