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利用故事谐音 巧记地理事物
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摘要
在平时的教学中,我发现如果把一些地理事物编成小故事,或利用汉语的谐音字巧妙地串联起来,往往能起到奇特的记忆效果。
作者
刘金刚
机构地区
河北省青县教师进修学校
出处
《地理教学》
2001年第12期37-37,共1页
Geography Teaching
关键词
地理教学
地理事物
记忆效果
记忆效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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