-
1阶段目标测试二[J].文科爱好者,2004(22):60-63.
-
2阶段目标测试一[J].文科爱好者,2004(22):29-32.
-
3张晓英.语文课堂教学五步法[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(6):81-81.
-
4于强,张伟.小学数学“三六五”课改的几点思考[J].小学教学研究（理论版）,2010(9):90-90.
-
5王加林.有的放矢“效”在课堂——“示标”课堂《钉子板上的多边形》教学片断与思考[J].吉林教育（综合）,2015(11X).
-
6郭华.让数学中的追问搭建学生认知的桥梁[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(20):23-23.
-
7一元二次方程目标测试（一）[J].天府数学,2004(7):70-70.
-
8一元二次方程目标测试（二）[J].天府数学,2004(7):71-71.
-
9分式方程与二元二次方程组目标测试[J].天府数学,2004(7):72-72.
-
10圆目标测试（一）[J].天府数学,2004(7):77-78.
;
