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高层次的教学艺术:培养自尊心和自信心

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摘要 常去学校听课,感 受极多,随笔记下,遂辑成这样几篇短文。文中所举事例,皆为教学中常发生的小得不能再小的事情。不敢说是对教与学这样大问题的理论,但是再大的向题,落实到日常教学工作中,都可能大而化小,变成一点一滴。也正是这涓滴之水,才汇成了奔腾不息的长江大河。人教社小语室 孟令全 人教社小语室、已G广” ,、。。
出处 《四川教育》 2001年第12期21-21,共1页
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