苏南农村文化变迁对基础教育的影响
出处
《江苏教育研究》
2001年第9期24-25,共2页
Jiangsu Education Research
-
1徐新中.依托教育信息化 促进教师专业化[J].新课程导学（下旬刊）,2015,0(6):4-4.
-
2徐英.苏南农村小学中高年级学生心理健康状况调查与分析[J].常熟高专学报,2004,18(6):94-95. 被引量：2
-
3万迪人,王国强.苏南农村现代化与乡镇少学布局调整[J].教育现代化,1995(3):4-6.
-
4张春方.普及应用电子交互白板 让农村孩子享受优质教育[J].中国信息技术教育,2009(24):97-100.
-
5殷文.三十年代苏南农村私塾教育盛行之动因[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2002,22(4):120-123. 被引量：6
-
6重视科技教育全面提高学生素质[J].中国教育学刊,1995(3):53-56.
-
7龚怡祖,章宗礼.教育与经济的良性循环——苏南农村经济与教育互促机制的探讨[J].教育研究,1994,15(2):31-35. 被引量：6
-
8龚怡祖,章宗礼.苏南农村经济与教育互促机制的探讨[J].教育理论与实践,1994,14(3):38-42.
-
9龚怡祖,章宗礼.苏南农村经济与教育互促机制的探讨[J].教育与经济,1994,10(2):27-30.
-
10程宝琦.外向型经济与深化农村教育改革[J].中国教育学刊,1989(2):24-28.
;
